Учиться, создавая семью: как российские вузы помогают студентам-родителям
Пока одни студенты думают о сессиях и стажировках, другие совмещают лекции с родительскими собраниями. В России сегодня более 25 700 студенческих семей, и половина из них уже воспитывает детей. Государство через нацпроект «Семья» и долгосрочную демографическую стратегию до 2036 года пытается создать для них комфортные условия. Но как эта поддержка выглядит на уровне отдельного вуза?
«Единое окно» вместо бюрократического лабиринта
Ключевая проблема для студента-родителя — не отсутствие льгот, а сложность их получения. Запутанные документы, очереди в соцзащите, непонимание, куда обращаться. Институт международных экономических связей (ИМЭС), следуя общей стратегии Минобрнауки, пытается решить это через Центр «Единое окно». Его задача — не просто дать справку, а стать персональным навигатором: проконсультировать по всем видам поддержки (от федеральной до внутривузовской), помочь собрать документы и самому взаимодействовать с госорганами.
Инфраструктура: от комнаты матери до «детского часа» в вузе
Поддержка — это не только деньги. Это возможность физически присутствовать на паре, когда не с кем оставить ребёнка. ИМЭС развивает инфраструктуру по модели всероссийского проекта «Помоги маме учиться»: создаёт комнаты матери и ребёнка и группы кратковременного пребывания. Это не полноценный детский сад, а скорее «детский коворкинг» на несколько часов — но для студента, у которого в день пара и семинар, это может стать решающим фактором.
Навигатор на Госуслугах и конкурсы для «своих»
С 2025 года заработает федеральный «Навигатор мер поддержки студенческих семей» на портале Госуслуг. Идея в том, чтобы собрать в одном месте все возможные пособия и сервисы, фильтруя их по жизненной ситуации. Параллельно для самих студентов-родителей появляются свои форматы социализации: Всероссийский конкурс «Студенческие семьи России», профильные форумы и фестивали. Это важно: создать сообщество, где опыт совмещения учёбы и родительства — не экзотика, а норма.
Философия: семья как часть образовательной траектории
За всеми этими мерами стоит попытка изменить саму логику. Традиционно студенческие годы — время, когда «семью создавать рано». Вузы вроде ИМЭС пытаются сломать этот стереотип, позиционируя себя как пространство, где семья и образование не конкурируют, а дополняют друг друга. Это вопрос не только демографии, но и качества человеческого капитала: родитель, который учится планировать время, бюджет и ресурсы, возможно, приобретает даже более ценные для экономики soft skills, чем его бездетный однокурсник.
Пока это эксперимент. Его успех будет зависеть от того, насколько комнаты матери и ребёнка будут реально доступны, насколько «Единое окно» спасёт от бюрократии и станет ли поддержка семьи таким же естественным элементом вузовской среды, как библиотека или спортивный зал. Но сам тренд очевиден: государство через университеты пытается сказать молодым людям, что создавать семью можно не после диплома, а вместе с ним.
